Elles peuvent nous étonner, nous attrister, nous faire rire aussi, nous mettre en colère, nous lasser et nous user par une pensée bien souvent décalée avec nos réalités.
Le temps passe et la distance entre nous et elles s'amplifie, on ne sait plus quoi dire ni quoi faire, elles finissent peut-être par se lasser et on risque de les négliger, voire de les oublier...
Ces personnes humaines avec des droits et des libertés exigent un accompagnement pertinent.
- Au-delà des connaissances théoriques, de l'actualité neurologique, il s'agira d'apprendre à être avec ce qui est là, présent entre nous, soignant et eux résidents étiquetés "déments".
- Vous ferez l'expérience sur place de vos ressources cachées pour accompagner ces résidents plus sereinement et simplement !
- Repérage des différents stades d'évolution des démences.
- Attitudes relationnelles qui en résulte : études, mise en pratique, analyse.
- Particularités des comportements et recherche de sens.
- Les répétitions, les automatismes - Les propos décalés, les grossièretés.
- Les refus, l'agressivité, les"idées fixes" - Les déambulations.
- Le rapport à l'alimentation, le déchiquetage...
- Les outils pour entrer en contact avec la personne, apprendre à observer.
- Décrypter les messages non-verbaux : regard, gestes, postures.
- Identifier le canal sensoriel privilégié de la personne pour la rencontrer.
- Travail sous forme d'ateliers, alternance d'études de situations et d'étayages théoriques.
IDE, AMP, AS, ASH, Animateurs en gérontologie, ...
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